Projeto “Tô Dentro” auxilia no processo de alfabetização dos alunos
Retomada da iniciativa neste ano já soma 16 escolas atendidas
O auxílio aos alunos para a conclusão do processo de alfabetização está novamente em pauta com o projeto “Tô Dentro – reforço escolar”. A ação oferece suporte para a defasagem em leitura, escrita e conhecimentos matemáticos por meio de recursos lúdicos. Lançado em 2022, a iniciativa foi retomada neste ano letivo e já atende 16 unidades escolares, com previsão de ampliação para 21 escolas.
O projeto tem como foco os alunos com a escrita e leitura em construção. Durante as atividades, são fomentadas ações articuladas para reforço nas aprendizagens estruturantes em língua portuguesa e matemática. A metodologia utilizada contempla recursos lúdicos, destacando a aplicação de jogos pedagógicos.
As atividades são desenvolvidas durante as aulas regulares com grupos de até seis alunos, de acordo com as necessidades identificadas. As práticas são realizadas, no mínimo, duas vezes na semana em um período de até 50 minutos. Os estudantes são estimulados identificarem as representações dos sons da fala para a apropriação e o uso da escrita alfabética. Ao mesmo tempo, o projeto estimula a produção de pequenos textos com coesão e coerência, a utilização do sistema de numeração decimal e a resolução de situações-problema.
“Percebemos uma evolução significativa nos alunos que participaram do projeto no ano passado. A nossa busca é trabalhar coletivamente para diminuir gradativamente os impactos na aprendizagem causados pela pandemia, e principalmente, que o aluno no avance na descoberta e desenvolvimento do seu potencial”, destacou a coordenadora dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Elaine Ieker.
Todo o processo de aprendizagem por meio do projeto é acompanhado pelas equipes pedagógicas através do planejamento e registros dos gestores professores, que devem ser atualizados sistematicamente.
